【学校講演レポート】町田市立つくし野中学校のSDGs授業で講演会をさせていただきました

つくし野中学校では、1年間にわたりSDGs（持続可能な開発目標）について学習されており、
その締めくくりとして、企業が現場でどのようにSDGsに取り組んでいるのかを知るための講演会が企画されました。

当日は、地域で活動する企業が複数登壇し、
当社もその一社として、環境への配慮とデジタル活用をどう仕事に生かしているかをお話しする機会をいただきました。

学校の授業で学ぶSDGsと、企業が日々の仕事の中で実践している取り組みがどうつながっているのか。
その橋渡しができる場になったことを、とてもありがたく感じています。

1）廃棄物の見える化「企業の体重計®」

ごみ箱の下に専用スケールを設置し、
廃棄物の重量データを自動で記録・集計することで、
「どこで、何が、どれくらい出ているのか」を見える化する仕組みです。

感覚ではなく数字で把握できるようになることで、
分別の改善や削減活動につなげやすくなり、
SDGsの取り組みを“行動”から“結果”へつなげることができます。

2）電子マニフェスト（JWNET）による適正管理

産業廃棄物の管理では、紙による運用だけではなく、
電子マニフェスト（JWNET）を活用することで、
処理の流れをより分かりやすく、適正に管理しやすくなります。

不法投棄防止やトレーサビリティの確保だけでなく、
事務負担を減らしながら、透明性の高い運用を目指せることもお伝えしました。

3）事務代行・アウトソーシングで“止まらない会社”をつくる

現場の仕事がどれだけ順調でも、
事務が属人化すると会社全体が止まりやすくなります。

そこで当社では、
電子マニフェストの入力や帳簿整理、証憑管理などを含めた
解体・産廃業界に特化した事務代行を行い、
誰か一人に依存しない“仕組みで回る会社づくり”を支援していることをお話ししました。

今回の授業で特にお伝えしたかったのは、
SDGsは特別な活動ではなく、日々の仕事の中で、どう工夫し、どう仕組みにするかで実現できるということです。

• 「ごみを減らす」だけでなく、まず見えるようにすることが大切
• 紙を減らすことや事務を整えることも、環境への配慮につながる
• 環境問題とITは遠い話ではなく、現場でつながっている
• 仕事は一人の頑張りだけでなく、続けられる仕組みで支えられている

生徒の皆さんが、仕事や社会の仕組みに少しでも興味を持ち、
将来の選択肢を広げるきっかけになっていれば嬉しく思います。

学校で学ぶSDGsは、どうしても「理想」や「目標」として見えやすいものです。
ですが、企業の現場では、それをどう継続できる形にするかが非常に重要です。

たとえば、分別を呼びかけるだけでは続かないことがあります。
だからこそ、「数字で見える化する」「記録を残す」「誰でも回せるようにする」といった工夫が必要になります。

今回の講演が、
「社会の課題は、仕事の中で少しずつ解決していける」
という感覚につながっていたら、企業としてこれほど嬉しいことはありません。

このたび、学びの場を整え、
地域企業と学校をつないでくださった先生方・学校関係者の皆さまに、
心より感謝申し上げます。

2030年を担う世代に、
現場のリアルな取り組みを直接お伝えできたことは、
当社にとっても大きな学びでした。

ケイ・システムでは、
学校向けの環境学習・キャリア教育に関する
出前授業や企業講話のご相談も受け付けています。

テーマ例としては、
SDGsと企業の取り組み、
廃棄物の見える化、
電子マニフェスト（JWNET）、
事務のDXと仕組み化
などがあります。

今後も、地域の皆さまとつながりながら、
「環境」と「仕事」と「未来」が結びつく学びの機会づくりに貢献してまいります。